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本書旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀民間文學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)展學(xué)生的社會(huì)情感能力。全書共分三個(gè)部分，涵蓋小學(xué)低、中、高三個(gè)年級(jí)段。每個(gè)部分都包含了社會(huì)情感學(xué)習(xí)的六大維度（自我認(rèn)知、自我管理、他人認(rèn)知、他人管理、集體認(rèn)知、集體管理），并融合侗族文化，建構(gòu)了別開生面的單元內(nèi)容。單元內(nèi)容包括傳說(shuō)、故事、禮俗歌、寓言等多種文學(xué)形式，全方面展示了一個(gè)絢麗多彩的侗族民間文化寶庫(kù)。每個(gè)單元都有新的問(wèn)題切入，閱讀中也有啟發(fā)性的閱讀指引，課后還有項(xiàng)目式活動(dòng)內(nèi)容，可幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)文化認(rèn)同與文化自信。

李福灼，南寧師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)，教授，碩士生導(dǎo)師，教育部—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“社會(huì)情感學(xué)習(xí)”項(xiàng)目國(guó)家級(jí)專家，主要研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、教師（校長(zhǎng)）培訓(xùn)、學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展等。出版有《班主任工作常規(guī)》《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)論》等專著或教材多部。