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詩(shī)論
美学大师朱光潜诗歌理论代表作,畅销八十年的中国诗学经典
ISBN: 9787559835666

出版時(shí)間:2021-03-01

定  價(jià):48.00

作  者:朱光潜 著

責(zé)  編:张玉琴
所屬板塊: 文学出版

圖書(shū)分類: 文学理论

讀者對(duì)象: 大众 诗歌爱好者

上架建議: 文学理论 诗歌理论
裝幀: 平装

開(kāi)本: 16

字?jǐn)?shù): 200 (千字)

頁(yè)數(shù): 280
紙質(zhì)書(shū)購(gòu)買: 京東 天貓 當(dāng)當(dāng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介

《詩(shī)論》是朱光潛先生的代表作之一,是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)學(xué)體系建構(gòu)的里程碑之作,中國(guó)百年新詩(shī)史上兼具科學(xué)性和邏輯性的詩(shī)學(xué)論著。

在這本書(shū)中,朱先生用西方詩(shī)論解釋中國(guó)古典詩(shī)歌,用中國(guó)詩(shī)論來(lái)印證西方詩(shī)論,對(duì)中國(guó)詩(shī)歌的起源,詩(shī)歌與音樂(lè)、舞蹈的關(guān)系,詩(shī)歌與賦、散文的關(guān)系,詩(shī)與畫(huà)的關(guān)系,中國(guó)詩(shī)的節(jié)奏、音律的特點(diǎn),作了深入的探索。書(shū)中又專辟一章講述陶淵明詩(shī)歌,論述他心目中最能代表中國(guó)古典詩(shī)歌自然本色、簡(jiǎn)練高妙的范例。

作者簡(jiǎn)介

朱光潛(1897—1986),安徽桐城人,筆名孟實(shí)、盟石,中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、教育家、翻譯家。主要著作包括《談美》《談文學(xué)》《給青年的十二封信》《談修養(yǎng)》《詩(shī)論》《西方美學(xué)史》《文藝心理學(xué)》等。

圖書(shū)目錄

第一章 詩(shī)的起源 / 001

一 歷史與考古學(xué)的證據(jù)不盡可憑 / 001

二 心理學(xué)的解釋:“表現(xiàn)”情感與“再現(xiàn)”印象 / 004

三 詩(shī)歌與音樂(lè)、舞蹈同源 / 006

四 詩(shī)歌所保留的詩(shī)、樂(lè)、舞同源的痕跡 / 008

五 原始詩(shī)歌的作者 / 010

第二章 詩(shī)與諧隱 / 017

一 詩(shī)與諧 / 017

二 詩(shī)與隱 / 024

三 詩(shī)與純粹的文字游戲 / 032

第三章 詩(shī)的境界——情趣與意象 / 036

一 詩(shī)與直覺(jué) / 037

二 意象與情趣的契合 / 039

三 關(guān)于詩(shī)的境界的幾種分別 / 042

四 詩(shī)的主觀與客觀 / 046

五 情趣與意象契合的分量 / 049

附 中西詩(shī)在情趣上的比較 / 055

第四章 論表現(xiàn)——情感思想與語(yǔ)言文字的關(guān)系 / 066

一 “表現(xiàn)”一詞意義的曖昧 / 066

二 情感思想和語(yǔ)言的連貫性 / 068

三 我們的表現(xiàn)說(shuō)和克羅齊表現(xiàn)說(shuō)的差別 / 072

四 普通的誤解起于文字 / 074

五 “詩(shī)意”“尋思”與修改 / 076

六 古文與白話 / 078

……

序言/前言/后記

抗戰(zhàn)版序

在歐洲,從古希臘一直到文藝復(fù)興,一般研究文學(xué)理論的著作都叫作詩(shī)學(xué)?!拔膶W(xué)批評(píng)”這個(gè)名詞出來(lái)很晚,它的范圍較廣,但詩(shī)學(xué)仍是一個(gè)主要部門(mén)。中國(guó)向來(lái)只有詩(shī)話而無(wú)詩(shī)學(xué),劉彥和的《文心雕龍》條理雖縝密,所談的不限于詩(shī)。詩(shī)話大半是偶感隨筆,信手拈來(lái),片言中肯,簡(jiǎn)練親切,是其所長(zhǎng);但是它的短處在零亂瑣碎,不成系統(tǒng),有時(shí)偏重主觀,有時(shí)過(guò)信傳統(tǒng),缺乏科學(xué)的精神和方法。

詩(shī)學(xué)在中國(guó)不甚發(fā)達(dá)的原因大概不外兩種。一般詩(shī)人與讀詩(shī)人常存一種偏見(jiàn),以為詩(shī)的精微奧妙可意會(huì)而不可言傳,如經(jīng)科學(xué)分析,則如七寶樓臺(tái),拆碎不成片段。其次,中國(guó)人的心理偏向重綜合而不喜分析,長(zhǎng)于直覺(jué)而短于邏輯的思考。謹(jǐn)嚴(yán)的分析與邏輯的歸納恰是治詩(shī)學(xué)者所需要的方法。

詩(shī)學(xué)的忽略總是一種不幸。從史實(shí)看,藝術(shù)創(chuàng)造與理論常互為因果。例如亞理斯多德的《詩(shī)學(xué)》是歸納希臘文學(xué)作品所得的結(jié)論,后來(lái)許多詩(shī)人都受了它的影響,這影響固然不全是好的,也不全是壞的。次說(shuō)欣賞,我們對(duì)于藝術(shù)作品的愛(ài)憎不應(yīng)該是盲目的,只是覺(jué)得好或覺(jué)得不好還不夠,必須進(jìn)一步追究它何以好或何以不好。詩(shī)學(xué)的任務(wù)就在替關(guān)于詩(shī)的事實(shí)尋出理由。

在目前中國(guó),研究詩(shī)學(xué)似尤刻不容緩。第一,一切價(jià)值都由比較得來(lái),不比較無(wú)由見(jiàn)長(zhǎng)短優(yōu)劣?,F(xiàn)在西方詩(shī)作品與詩(shī)理論開(kāi)始流傳到中國(guó)來(lái),我們的比較材料比從前豐富得多,我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì),研究我們以往在詩(shī)創(chuàng)作與理論兩方面的長(zhǎng)短究竟何在,西方人的成就究竟可否借鑒。其次,我們的新詩(shī)運(yùn)動(dòng)正在開(kāi)始,這運(yùn)動(dòng)的成功或失敗對(duì)中國(guó)文學(xué)的前途必有極大影響,我們必須鄭重謹(jǐn)慎,不能讓它流產(chǎn)。當(dāng)前有兩大問(wèn)題須特別研究,一是固有的傳統(tǒng)究竟有幾分可以沿襲,一是外來(lái)的影響究竟有幾分可以接收。這都是詩(shī)學(xué)者所應(yīng)虛心探討的。

寫(xiě)成了《文藝心理學(xué)》之后,我就想對(duì)于平素用功較多的一種藝術(shù)——詩(shī)——作一個(gè)理論的檢討。在歐洲時(shí)我就草成綱要。一九三三年秋返國(guó),不久后任教北大,那時(shí)胡適之先生掌文學(xué)院,他對(duì)于中國(guó)文學(xué)教育抱有一個(gè)頗不為時(shí)人所贊同的見(jiàn)解,以為中國(guó)文學(xué)系應(yīng)請(qǐng)外國(guó)文學(xué)系教授去任一部分課。他看過(guò)我的《詩(shī)論》初稿,就邀我在中文系講了一年??箲?zhàn)后我輾轉(zhuǎn)到了武大,陳通伯先生和胡先生抱同樣的見(jiàn)解,也邀我在中文系講了一年《詩(shī)論》。我每次演講,都把原稿大加修改一番。改來(lái)改去,自知仍是粗淺,所以把它擱下,預(yù)備將來(lái)有閑暇再把它從頭到尾重新寫(xiě)過(guò)。它已經(jīng)擱了七八年,再擱七八年也許并無(wú)關(guān)緊要?,F(xiàn)在通伯先生和幾位朋友編一文藝叢書(shū),要拿這部講義來(lái)充數(shù),因此就讓它出世。這是寫(xiě)這書(shū)和發(fā)表這書(shū)的經(jīng)過(guò)。

我感謝適之、通伯兩先生,由于他們的鼓勵(lì),我才有機(jī)會(huì)一再修改原稿。朱佩弦、葉圣陶和其他幾位朋友替我看過(guò)原稿,給我很多的指示,我也很感激。

媒體評(píng)論

"在我過(guò)去的寫(xiě)作中,自認(rèn)為用功較多,比較有點(diǎn)獨(dú)到見(jiàn)解的,還是這本《詩(shī)論》。我在這里試圖用西方詩(shī)論來(lái)解釋中國(guó)古典詩(shī)歌,用中國(guó)詩(shī)論來(lái)印證西方詩(shī)論;對(duì)中國(guó)詩(shī)的音律、為什么后來(lái)走上律詩(shī)的道路,也作了探索分析。

我相信文學(xué)到了最高境界都必定是詩(shī) ,而且相信生命如果未至末日 ,詩(shī)也就不會(huì)至末日。不過(guò)我也相信每一時(shí)代的文學(xué)有每一時(shí)代的較為正常的表現(xiàn)方式。

——朱光潛

孟實(shí)(朱光潛)先生引讀者由藝術(shù)走入人生,又將人生納入藝術(shù)之中。這種“宏遠(yuǎn)的眼界和豁達(dá)的胸襟”,值得學(xué)者深思。文藝?yán)碚摦?dāng)有以觀其會(huì)通;局于一方一隅,是不會(huì)有真知灼見(jiàn)的。

——朱自清

如果說(shuō)王國(guó)維尚未完全從古代美學(xué)形態(tài)擺脫出來(lái),那么朱先生(光潛)的《詩(shī)論》,則把美學(xué)形態(tài)的轉(zhuǎn)型進(jìn)一步推向了更高的新階段,使中國(guó)美學(xué)以更加系統(tǒng)化邏輯化的現(xiàn)代學(xué)科的形態(tài)得以向前發(fā)展。

——李醒塵"

名家推薦

在我過(guò)去的寫(xiě)作中,自認(rèn)為用功較多,比較有點(diǎn)獨(dú)到見(jiàn)解的,還是這本《詩(shī)論》。我在這里試圖用西方詩(shī)論來(lái)解釋中國(guó)古典詩(shī)歌,用中國(guó)詩(shī)論來(lái)印證西方詩(shī)論;對(duì)中國(guó)詩(shī)的音律、為什么后來(lái)走上律詩(shī)的道路,也作了探索分析。

我相信文學(xué)到了最高境界都必定是詩(shī) ,而且相信生命如果未至末日 ,詩(shī)也就不會(huì)至末日。不過(guò)我也相信每一時(shí)代的文學(xué)有每一時(shí)代的較為正常的表現(xiàn)方式。

——朱光潛

孟實(shí)(朱光潛)先生引讀者由藝術(shù)走入人生,又將人生納入藝術(shù)之中。這種“宏遠(yuǎn)的眼界和豁達(dá)的胸襟”,值得學(xué)者深思。文藝?yán)碚摦?dāng)有以觀其會(huì)通;局于一方一隅,是不會(huì)有真知灼見(jiàn)的。

——朱自清

如果說(shuō)王國(guó)維尚未完全從古代美學(xué)形態(tài)擺脫出來(lái),那么朱先生(光潛)的《詩(shī)論》,則把美學(xué)形態(tài)的轉(zhuǎn)型進(jìn)一步推向了更高的新階段,使中國(guó)美學(xué)以更加系統(tǒng)化邏輯化的現(xiàn)代學(xué)科的形態(tài)得以向前發(fā)展。

——李醒塵

編輯推薦

美學(xué)大師朱光潛先生論詩(shī)歌的經(jīng)典之作,對(duì)詩(shī)歌之美做了深入的闡發(fā),詩(shī)歌愛(ài)好者的必讀書(shū)。

朱先生對(duì)什么是詩(shī)、詩(shī)與散文、詩(shī)與音樂(lè)、詩(shī)與繪畫(huà)、中國(guó)詩(shī)的音律、中西詩(shī)學(xué)關(guān)系等做了深度的研究,是文學(xué)愛(ài)好者與研究者必不可少的參考書(shū)。

本書(shū)亦是學(xué)術(shù)寫(xiě)作的典范,可供研究者參考。

精彩預(yù)覽

三 關(guān)于詩(shī)的境界的幾種分別

明白情趣和意象契合的關(guān)系,我們就可以討論關(guān)于詩(shī)境的幾種重要的分別了。第一個(gè)分別就是王國(guó)維在《人間詞話》里所提出的“隔”與“不隔”的分別,依他說(shuō):

陶謝之詩(shī)不隔,延年則稍隔矣;東坡之詩(shī)不隔,山谷則稍隔矣。 “池塘生春草”,“空梁落燕泥”等二句妙處唯在不隔。詞亦如是。即以一人一詞論,如歐陽(yáng)公《少年游》詠春草上半闋云“闌干十二獨(dú)憑春,晴碧遠(yuǎn)連云,二月三月,千里萬(wàn)里,行色苦愁人”,語(yǔ)語(yǔ)都在目前,便是不隔;至云“謝家池上,江淹浦畔”,則隔矣。白石《翠樓吟》“此地宜有詞仙,擁素云黃鶴,與君游戲。玉梯凝望久,嘆芳草,萋萋千里”,便是不隔,至“酒祓清愁,花銷英氣”則隔矣。

他不滿意于姜白石,說(shuō)他“格韻雖高,然如霧里看花,終隔一層”。在這些實(shí)例中,他只指出一個(gè)前人未曾道破的分別,卻沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明理由。依我們看,隔與不隔的分別就從情趣和意象的關(guān)系上面見(jiàn)出。情趣與意象恰相熨帖,使人見(jiàn)到意象,便感到情趣,便是不隔。意象模糊零亂或空洞,情趣淺薄或粗疏,不能在讀者心中現(xiàn)出明了深刻的境界,便是隔。比如“謝家池上”是用“池塘生春草”的典,“江淹浦畔”是用《別賦》“春草碧色,春水綠波,送君南浦,傷如之何”的典。謝詩(shī)江賦原來(lái)都不隔,何以入歐詞便隔呢?因?yàn)椤俺靥辽翰荨焙汀按翰荼躺睌?shù)句都是很具體的意象,都有很新穎的情趣。歐詞因春草的聯(lián)想,就把這些名句硬拉來(lái)湊成典故, “謝家池上,江淹浦畔”二句,意象既不明晰,情趣又不真切,所以隔。

王氏論隔與不隔的分別,說(shuō)隔如“霧里看花”,不隔為“語(yǔ)語(yǔ)都在目前”,似有可商酌處。詩(shī)原有偏重“顯”與偏重“隱”的兩種。法國(guó)十九世紀(jì)帕爾納斯派與象征派的爭(zhēng)執(zhí)就在此。帕爾納斯派力求“顯”,如王氏所說(shuō)的“語(yǔ)語(yǔ)都在目前”,如圖畫(huà)、雕刻。象征派則以過(guò)于明顯為忌,他們的詩(shī)有時(shí)正如王氏所謂“隔霧看花”,迷離恍惚,如瓦格納的音樂(lè)。這兩派詩(shī)雖不同,仍各有隔與不隔之別,仍各有好詩(shī)和壞詩(shī)。王氏的“語(yǔ)語(yǔ)都在目前”的標(biāo)準(zhǔn)似太偏重“顯”。近年來(lái)新詩(shī)作者與論者,曾經(jīng)有幾度很劇烈地爭(zhēng)辯詩(shī)是否應(yīng)一律明顯的問(wèn)題?!帮@”易流于粗淺,“隱”易流于晦澀,這是大家都看得見(jiàn)的毛病。但是“顯”也有不粗淺的,“隱”也有不晦澀的,持門(mén)戶之見(jiàn)者似乎沒(méi)有認(rèn)清這個(gè)事實(shí)。我們不能希望一切詩(shī)都“顯”,也不能希望一切詩(shī)都“隱”,因?yàn)樵谏砗托睦矸矫妫嗽瓉?lái)有種種“類型”上的差異。有人接收詩(shī)偏重視覺(jué)器官,一切要能用眼睛看得見(jiàn),所以要求詩(shī)須“顯”,須如造型藝術(shù)。也有人接受詩(shī)偏重聽(tīng)覺(jué)與筋肉感覺(jué),最易受音樂(lè)節(jié)奏的感動(dòng),所以要求詩(shī)須“隱”,須如音樂(lè),才富于暗示性。所謂意象,原不必全由視覺(jué)產(chǎn)生。各種感覺(jué)器官都可以產(chǎn)生意象。不過(guò)多數(shù)人形成意象,以來(lái)自視覺(jué)者為最豐富,在欣賞詩(shī)或創(chuàng)造詩(shī)時(shí),視覺(jué)意象也最為重要。因?yàn)檫@個(gè)緣故,要求詩(shī)須明顯的人數(shù)占多數(shù)。

顯則輪廓分明,隱則含蓄深永,功用原來(lái)不同。說(shuō)概括一點(diǎn),寫(xiě)景詩(shī)宜于顯,言情詩(shī)所托之景雖仍宜于顯,而所寓之情則宜于隱。梅圣俞說(shuō)詩(shī)須“狀難寫(xiě)之景,如在目前;含不盡之意,見(jiàn)于言外”,就是看到寫(xiě)景宜顯,寫(xiě)情宜隱的道理。寫(xiě)景不宜隱,隱易流于晦;寫(xiě)情不宜顯,顯易流于淺。謝朓的“余霞散成綺,澄江靜如練”,杜甫的“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”,以及林逋的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”諸句,在寫(xiě)景中為絕作,妙處正在能顯,如梅圣俞所說(shuō)的“狀難寫(xiě)之景,如在目前”。秦少游的《水龍吟》入首兩句“小樓連苑橫空,下窺繡轂雕鞍驟”,蘇東坡譏他“十三個(gè)字只說(shuō)得一個(gè)人騎馬樓前過(guò)”,它的毛病也就在不顯。言情的杰作如古詩(shī)“步出城東門(mén),遙望江南路。前日風(fēng)雪中,故人從此去”,李白的“玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月”,王昌齡的“奉帚平明金殿開(kāi),且將團(tuán)扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”,諸詩(shī)妙處亦正在隱,如梅圣俞所說(shuō)的“含不盡之意見(jiàn)于言外”。

王氏在《人間詞話》里,于隔與不隔之外,又提出“有我之境”與“無(wú)我之境”的分別:

有有我之境,有無(wú)我之境?!皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”,“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”, 有我之境也;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“寒波澹澹起,白鳥(niǎo)悠悠下”,無(wú)我之境也。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩;無(wú)我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物?!瓱o(wú)我之境,人唯于靜中得之;有我之境,于由動(dòng)之靜時(shí)得之,故一優(yōu)美,一宏壯也。

這里所指出的分別實(shí)在是一個(gè)很精微的分別。不過(guò)從近代美學(xué)觀點(diǎn)看,王氏所用名詞似待商酌。他所謂“以我觀物,故物皆著我之色彩”,就是 “移情作用”,“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”一例可證。移情作用是凝神注視,物我兩忘的結(jié)果,叔本華所謂“消失自我”。所以王氏所謂“有我之境”其實(shí)是“無(wú)我之境”(即忘我之境)。他的“無(wú)我之境”的實(shí)例為“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“寒波澹澹起,白鳥(niǎo)悠悠下”,都是詩(shī)人在冷靜中所回味出來(lái)的妙境(所謂“于靜中得之”),沒(méi)有經(jīng)過(guò)移情作用,所以實(shí)是“有我之境”。與其說(shuō)“有我之境”與“無(wú)我之境”,似不如說(shuō)“同物之境”和“超物之境”,因?yàn)閲?yán)格地說(shuō),詩(shī)在任何境界中都必須有我,都必須為自我性格、情趣和經(jīng)驗(yàn)的返照?!皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)”,“徘徊枝上月,空度可憐宵”,“數(shù)峰清苦,商略黃昏雨”,都是同物之境?!傍S飛戾天,魚(yú)躍于淵”,“微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱”,“興闌啼鳥(niǎo)散,坐久落花多”,都是超物之境。

王氏以為“有我之境”(其實(shí)是“無(wú)我之境”或“同物之境”),比“無(wú)我之境”(其實(shí)是“有我之境”或“超物之境”)品格較低,他說(shuō):“古人為詞,寫(xiě)有我之境者為多,然未始不能寫(xiě)無(wú)我之境,此在豪杰之士能自樹(shù)立耳。”他沒(méi)有說(shuō)明此優(yōu)于彼的理由。英國(guó)文藝批評(píng)家羅斯金(Ruskin)主張相同。他詆毀起于移情作用的詩(shī),說(shuō)它是“情感的錯(cuò)覺(jué)”(pathetic fallacy),以為第一流詩(shī)人都必能以理智控制情感,只有第二流詩(shī)人才為情感所搖動(dòng),失去靜觀的理智,于是以在我的情感誤置于外物,使外物呈現(xiàn)一種錯(cuò)誤的面目。他說(shuō):

我們有三種人:一種人見(jiàn)識(shí)真確,因?yàn)樗簧楦?,?duì)于他櫻草花只是十足的櫻草花,因?yàn)樗粣?ài)它。第二種人見(jiàn)識(shí)錯(cuò)誤,因?yàn)樗楦?,?duì)于他櫻草花就不是櫻草花而是一顆星,一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)仙人的護(hù)身盾,或是一位被遺棄的少女。第三種人見(jiàn)識(shí)真確,雖然他也生情感,對(duì)于他櫻草花永遠(yuǎn)是它本身那么一件東西,一枝小花,從它的簡(jiǎn)明的連莖帶葉的事實(shí)認(rèn)識(shí)出來(lái),不管有多少聯(lián)想和情緒紛紛圍著它。這三種人的身份高低大概可以這樣定下:第一種完全不是詩(shī)人,第二種是第二流詩(shī)人,第三種是第一流詩(shī)人。

這番話著重理智控制情感,也只有片面的真理。情感本身自有它的真實(shí)性,事物隔著情感的屏障去窺透,自另現(xiàn)一種面目。詩(shī)的存在就根據(jù)這個(gè)基本事實(shí)。如依羅斯金說(shuō)詩(shī)的真理(poetic truth)必須同時(shí)是科學(xué)的真理。這顯然是與事實(shí)不符的。

依我們看,抽象地定衡量詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)總不免有武斷的毛病?!巴镏场?和“超物之境”各有勝境,不易以一概論優(yōu)劣。比如陶潛詩(shī)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”為“超物之境”,“平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新”則為“同物之境”。王維詩(shī)“渡頭余落日,墟里上孤煙”為“超物之境”,“落日鳥(niǎo)邊下,秋原人外閑”則為“同物之境”。它們各有妙處,實(shí)不易品定高下。 “超物之境”與“同物之境”亦各有深淺雅俗。同為“超物之境”,謝靈運(yùn)的“林壑?jǐn)壳锷?,云霞收夕霏”,似不如陶潛的“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,或是王績(jī)的“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山盡落暉”。同是“同物之境’,杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,似不如陶潛的“平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新”,或是姜夔的“數(shù)峰清苦,商略黃昏雨”。兩種不同的境界都可以有天機(jī),也都可以有人巧。

“同物之境”起于移情作用。移情作用為原始民族與嬰兒的心理特色,神話、宗教都是它的產(chǎn)品。論理,古代詩(shī)應(yīng)多“同物之境”,而事實(shí)適得其反。在歐洲從十九世紀(jì)起,詩(shī)中才多移情實(shí)例。中國(guó)詩(shī)在魏晉以前,移情實(shí)例極不易尋,到魏晉以后,它才逐漸多起來(lái),尤其是詞和律詩(shī)中。我們可以說(shuō),“同物之境”不是古詩(shī)的特色?!巴镏场比斩?,詩(shī)便從渾厚日趨尖新。這似乎是證明“同物之境”品格較低,但是古今各有特長(zhǎng),不必古人都是對(duì)的,后人都是錯(cuò)的。“同物之境”在古代所以不多見(jiàn)者,主要原因在古人不很注意自然本身,自然只是作“比”“興”用的,不是值得單獨(dú)描繪的?!巴镏场笔呛透柙?zhàn)匀坏脑?shī)一齊起來(lái)的。詩(shī)到以自然本身為吟詠對(duì)象,到有“同物之境”,實(shí)是一種大解放,我們正不必因其“不古”而輕視它。

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