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本書乃上海戲劇學(xué)院承辦的2007第四屆國際小劇場戲劇展演論壇的成果，參加本次展演的計有來自世界各地的九臺劇目，國外的有日本的《狂人教育》、德國的《股市反彈》、意大利的《長椅冥想》等，國內(nèi)的有香港的《兩條老柴玩游戲》、北京的《圓明園》、上海的《哈姆雷特，那是個問題》、《清明上河圖》、《清鳳與嬰寧》、《愛與恨》等。所有這些劇目都不同程度地表現(xiàn)了小劇場戲劇極大的先鋒性和實驗性，函括了對于我們身處其間的世界的深入探索，對于人們的精神世界的開掘。圍繞這些涵義豐富、表演精彩的劇作以及小劇場這一戲劇形態(tài)本身，甚至衍伸至教育戲劇、先鋒戲劇、表演工作坊以及相關(guān)問題，眾多研究者提交了自己的研究心得。

孫惠拄，1969年下鄉(xiāng)，1977年考上大學(xué)，1981年上海戲劇學(xué)院碩士，1990年紐約大學(xué)博士。曾在北美四所大學(xué)教授世界戲劇及劇作、表演、人類表演學(xué)十年，任博士生導(dǎo)師和導(dǎo)演，1999年回國。現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院教授、副院長，聯(lián)合國科教文組織國際劇協(xié)戲劇院校亞太局主任。

第四屆上海國際小劇場戲劇展演論壇——現(xiàn)場發(fā)言輯錄（2007年10月21日）

儀式性實驗與城市的“異形空間”——第四屆上海國際小劇場戲劇展演的觀摩

懷疑主義：存在與虛無？——第四屆上海國際小劇場戲劇展演觀后

實驗的內(nèi)容與理論的作用——從國際小劇場節(jié)觀照中西戲劇認(rèn)知

看觀念戲劇如何藝術(shù)

戲劇實驗和戲劇工作坊的疆域

關(guān)于推動教育戲劇發(fā)展的若干思考

關(guān)于教育戲劇

坊中天地——談表演工作坊與教育戲劇

戲劇教育、教育戲劇及其他——戲劇教育相關(guān)概念辨析

《圓明園》·張廣天·話劇百年

玩耍于東西文化之間——《兩條老柴玩游戲》的后現(xiàn)代特征簡析

關(guān)于“椅子”的思考

在游戲中成就對經(jīng)典的解讀——從《兩條老柴玩游戲》看實驗戲劇的游戲特征

戲劇秩序的再認(rèn)識——《哈姆雷特，那是個問題》的體驗與思考

參與……，……空間

被謀殺的孩童——也談《狂人教育》的顛覆性

股票人生——淺析德國戲劇《股市反彈》

一種個人精神成長歷史——論60年代出生的中國實驗話劇導(dǎo)演的身份焦慮

制度的彈性和人的權(quán)變——莎士比亞戲劇《一報還一報》的現(xiàn)代解讀

莎士比亞與親子教育

從“社區(qū)”的戲劇走向“社區(qū)戲劇”