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本書是為小學六年級學生春季學期使用的學本，以《義務教育語文課程標準》（第一到第三學段）的要求，匹配“統(tǒng)編版”小學語文教科書，以及數(shù)學、科學、道法、美術等學科課標和國家教材內(nèi)容、知識點、學科核心素養(yǎng)展開綜合設計，以語文學科為主，輔以其他學科，促進學生的全面發(fā)展。涉及中外經(jīng)典繪本作家作品，人文主題單元，語文及其他學科要素，學生發(fā)展核心素養(yǎng)匹配活動方案與教學指南等。

姚穎，女，北京師范大學教育學部副教授，碩士生導師，博士。研究領域：課程與教學論、兒童閱讀與語言教育、繪本課程教學研究等。出版專著多部。

王琴玉，海南省教育研究培訓院小學語文教研員，小學語文特級教師，海南省小學語文教學專業(yè)委員會副理事長。

第一單元 家鄉(xiāng)的風俗

繪本閱讀 奶奶的青團

奶奶的絲線爺爺?shù)拇?p/>

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鐵門胡同

綜合實踐 我是民俗風情傳播者

第二單元 向經(jīng)典致敬

繪本閱讀 威利的奇遇

白鹿記

閱讀推薦 尋找灰姑娘

九色鹿

綜合實踐 “小書蟲”分享會

……

作為一種教育教學資源，現(xiàn)在“小圭璋”整體閱讀系列叢書的出版，不但能夠促使教師、家長和更多的成年人更加有效地閱讀和運用繪本，而且還會大大地提高繪本及其閱讀的價值和作用，能夠更好地推動孩子們閱讀力和學習力的整體提升，也更有助于推動繪本創(chuàng)作及出版事業(yè)的進一步發(fā)展， 無疑也是助力于全民閱讀和提升國民素質(zhì)的大好事。

——聶震寧

1.一套潛心編寫3年，集全國優(yōu)質(zhì)教研力量，依據(jù)最新課標和教材，突出“四會一本”理念，促進“五育協(xié)同”發(fā)展的作品，讓孩子在“美讀美繪”中每讀每會。

2.本書具有很強的的指導作用，以繪本為媒介，展開閱讀、思考、表達、實踐等多方面設計，對提升孩子核心素養(yǎng)具有積極向上的作用。

中國地大物博，中華文化博大精深,每個民族都有獨特的風俗文化，如傣族的潑水節(jié)、苗族的花山節(jié)、彝族的火把節(jié)等。除了這些具有民族特色的節(jié)日，我國的傳統(tǒng)節(jié)日在不同地區(qū)也有很多不同的風俗習慣。在本單元，我們一起來閱讀《奶奶的青團奶奶的絲線爺爺?shù)拇穬杀纠L本,去看看各地的風俗吧。