本書以《吳越春秋》為底本,講述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代位于南方的楚、越、吳三國(guó)的故事。作者以小說(shuō)筆法寫歷史故事,呈現(xiàn)出一段波瀾壯闊的春秋戰(zhàn)國(guó)史。故事中有伍子胥、闔閭、夫差、勾踐等著名的歷史人物,也有西施、錢塘潮、魚腸劍、越女劍等傳奇人物。作者從一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事中總結(jié)歷史規(guī)律,以史為鑒?!霸渚A”段落呈現(xiàn)對(duì)應(yīng)故事的文言原文,引導(dǎo)讀者熟悉國(guó)文精粹。作者的文筆流暢生動(dòng),闡釋深入淺出,讀者完全可以利用碎片時(shí)間,完成輕松愉快的歷史閱讀。本書屬于“故事里的中國(guó)”系列叢書。
公孫策,本名陳哲明,臺(tái)灣知名專欄作家,喜歡以史為鑒。曾任“中時(shí)報(bào)系”記者、主任、副總編輯,臺(tái)灣《新新聞周刊》總經(jīng)理、副總編輯。代表作有《公孫策說(shuō)名句故事》《公孫策說(shuō)唐詩(shī)故事》《史記經(jīng)典100句》《戰(zhàn)國(guó)策經(jīng)典100句》等。
總序:讀歷史,要進(jìn)入歷史情境
序:傳奇時(shí)代里的快意恩仇
前事
1.大洪水
2.大禹治水
3.谷王后稷
4.盤瓠子孫
5.卑梁之釁
本事
1.一鳴驚人
2.夏姬
3.申公巫臣
4.費(fèi)無(wú)極
5.伍子胥
6.申包胥
7.太子建
8.蘆中人
9.浣紗女
10.季札
11.公子光
12.裝瘋
13.專諸
14.魚腸劍
15.吳王闔閭
16.要離
17.慶忌
18.寶劍
19.干將
20.白喜
21.孫武
22.反間計(jì)
23.子常
24.鞭尸
25.報(bào)恩
26.哭秦宮
27.火攻
28.勾踐怪招
29.夫差復(fù)仇
30.太宰嚭
31.錢塘觴別
32.范蠡
33.一波三折
34.嘗糞
35.縱虎歸山
36.臥薪嘗膽
37.生聚教訓(xùn)
38.越女劍
39.陳音弓
40.葛絲
41.神木
42.西施
43.蒸熟的谷種
44.致命敗著
45.子貢穿梭外交
46.一拍兩響
47.一拍三響
48.夫差上鉤
49.怪夢(mèng)
50.最后忠言
51.子胥歸天
52.螳螂捕蟬,黃雀在后
53.黃池
54.必勝之道
55.殺氣沖天
56.子胥顯靈
57.悔之晚矣
58.夫差末日
59.霸王勾踐
60.狡兔死,走狗烹
后事 · 劫數(shù)
序:傳奇時(shí)代里的快意恩仇
本書的時(shí)空舞臺(tái)是春秋時(shí)代末期的中國(guó)南方,吳國(guó)和越國(guó)是兩個(gè)偏處東南的諸侯小國(guó),但他們仗著金戈寶劍——也就是國(guó)防科技——超越大國(guó),幾乎滅了傳統(tǒng)南方霸主楚國(guó),繼而進(jìn)軍中原成為諸侯盟主。那是一個(gè)巨變的時(shí)代,諸侯國(guó)間的秩序發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化,其背后是價(jià)值觀與天下觀的全盤顛覆,在那之后就進(jìn)入了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代——權(quán)力秩序全然改觀。
本書大致上以《吳越春秋》為本,《吳越春秋》的作者是東漢人趙曄,它在時(shí)間軸上鋪陳故事,所以被歸為史書類,然而他用了大量文學(xué)筆法,不遜小說(shuō)家,甚至引用很多超自然的傳說(shuō),書中人物性格更是鮮活,個(gè)個(gè)躍然紙上。將之直接譯為白話可讀性很高。不過(guò)這個(gè)系列說(shuō)中國(guó)歷史,有詮釋時(shí)代的使命感,因此加入了一些《史記》《左傳》《呂氏春秋》等經(jīng)典的內(nèi)容以為補(bǔ)充。
春秋時(shí)代是一個(gè)諸侯爭(zhēng)奪霸主之位的時(shí)代,初期都是北方諸侯擔(dān)任霸主,后來(lái)有霸權(quán)南移的趨勢(shì),請(qǐng)參考以下時(shí)間表:
公元前651年,齊桓公稱霸;
公元前639年,宋襄公企圖稱霸未果;
公元前632年,晉文公稱霸;
公元前623年,秦穆公稱霸西戎;
公元前594年,楚莊王問(wèn)鼎中原;
公元前482年,吳王夫差爭(zhēng)霸;
公元前473年,越王勾踐稱霸。
夫差和勾踐二者事實(shí)上沖破了春秋中后期晉楚兩強(qiáng)長(zhǎng)期對(duì)峙的局面,使天下加速進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。例如,鼎鼎大名的《孫子兵法》就在這時(shí)出現(xiàn),使得用兵成為更專業(yè)的技術(shù),“求勝”成為不二目標(biāo)。
然而,大時(shí)代不是只由大事件(例如大戰(zhàn)役)決定,其實(shí)是由無(wú)數(shù)“小事件”堆積出來(lái),而事件都有人物主角,這些人物之間的恩怨情仇制造了無(wú)數(shù)事件,促成最后的結(jié)果。本書如果要說(shuō)有主角的話,第一男主角當(dāng)推伍子胥,他將家恨化為國(guó)仇,自己則悲劇收?qǐng)?;第二主角?dāng)推越王勾踐,他的忍術(shù)堪稱古今第一,勾踐復(fù)國(guó)被后世視為模范典型。勾踐的陰鷙殘忍對(duì)比伍子胥的快意恩仇,構(gòu)成了本書最強(qiáng)的張力。
伍子胥的快意恩仇展現(xiàn)在吳軍攻進(jìn)郢都后,雖然楚平王已死,他仍然將平王的棺柩打開予以“鞭尸”,然后回報(bào)了當(dāng)初逃亡途中掩護(hù)他的浣紗女和蘆中人;勾踐的忍展現(xiàn)在他以一國(guó)之尊,能到吳宮擔(dān)任仆役三年,甚至甘為夫差嘗糞;回國(guó)以后更能臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng)。
跟勾踐成為對(duì)比的是吳王夫差。一個(gè)知恥復(fù)仇的君王,卻在成功后,好大喜功、一意孤行,令人唏噓且警惕。
書中兩位超級(jí)女角則在那一段大歷史過(guò)程中,出演了關(guān)鍵角色:
夏姬:她的美色天下無(wú)雙,更精通房中術(shù),還能青春永駐。先讓兩位陳國(guó)大夫拜在石榴裙下,然后陳靈公也成為入幕之賓,導(dǎo)致兒子夏徵舒弒君自立,引來(lái)楚莊王討伐。楚莊王原本也想將夏姬納入后宮,未果,卻造成兩位重臣為爭(zhēng)夏姬而反目成仇。過(guò)程此處不細(xì)表,最終結(jié)果是讓世仇吳國(guó)學(xué)會(huì)了車戰(zhàn),而成為楚國(guó)的東方大患。
西施:她本來(lái)只是苧蘿山中一個(gè)賣薪人家的女孩,勾踐派專人物色美女并給予間諜訓(xùn)練,她脫穎而出,三年之后,由范蠡帶去吳國(guó),獻(xiàn)給夫差。西施得到吳王夫差的寵幸,在吳宮當(dāng)間諜十年,終于讓她繪成一張姑蘇城地形與防御配置地圖。然后演出“西施捧心”戲碼,將地圖送回越國(guó),成為后來(lái)勾踐攻打姑蘇的指引?!读邢扇珎鳌氛f(shuō),最后范蠡帶著西施“輕舟入?!?,算是美好結(jié)局。
而另一群沒(méi)名沒(méi)姓的采桑少女,卻成為吳楚世仇的種因:由少女嬉鬧受傷,到兩國(guó)兵戎相見。那是《呂氏春秋》記載的一則寓言,用意在警告“大風(fēng)起于青萍之末”,為政者不可以忽視小事情。
輕忽之心導(dǎo)致差點(diǎn)亡國(guó):楚國(guó)的令尹子常輕忽唐、蔡是小國(guó),霸凌他們的國(guó)君,最后就是因?yàn)檫@兩個(gè)小國(guó)牽制了楚國(guó)的主力國(guó)防軍,孫武率領(lǐng)的吳軍才能順利擊潰楚國(guó)郢都守軍,楚王逃出郢都。若非申包胥借來(lái)秦國(guó)援兵,楚國(guó)當(dāng)時(shí)就亡國(guó)了。
趙曄的小說(shuō)筆法將歷史人物的性格、心境刻畫得淋漓盡致,實(shí)不遜于《三國(guó)演義》,我只需要補(bǔ)充史書與經(jīng)典中對(duì)歷史的詮釋,并引述原典精華,領(lǐng)讀者進(jìn)入經(jīng)典。希望本書能夠讓讀者在看故事的輕松情調(diào)下,享受小說(shuō)文學(xué),同時(shí)領(lǐng)會(huì)歷史時(shí)代變化。
不多說(shuō)了,請(qǐng)大家享受這本書。
公孫策 2022年夏
歷史故事常讀常新、常講常新?!肮适吕锏闹袊?guó)”這套書講中國(guó)的歷史故事,作者公孫策先生立志把歷史講得既有用又有趣。他以《史記》《資治通鑒》等經(jīng)典為本,也不忽視正史之外的野史軼聞,著眼人物的成敗因果和心理活動(dòng),力圖講出大歷史的大視野和寓言的教育性、小說(shuō)的人情味,希望在歷史故事中找尋國(guó)人的文化基因。
——江西師范大學(xué)教授?方志遠(yuǎn)
把史書中的故事提取出來(lái),很方便作文時(shí)當(dāng)案例庫(kù)。臺(tái)灣作者的舊文章,文字是平順的,個(gè)別詞句帶些古意,而絕未受網(wǎng)文風(fēng)格熏染,也正適合課余閱讀。
——文史作者劉勃
作為本書的底本,東漢趙曄的《吳越春秋》本身就比大多數(shù)史書都要有趣,讀的時(shí)候完全能沉浸其中。它不僅記錄了中原外圍的重要?dú)v史,還保留了先秦時(shí)期長(zhǎng)江中下游地區(qū)的浪漫奇想,還原了一個(gè)激烈、奇譎、磅礴的世界。
我們?cè)跉v史課本或語(yǔ)文課本里讀過(guò)“伍子胥過(guò)昭關(guān)”“臥薪嘗膽”“螳螂捕蟬黃雀在后”等典故,它們都是中華民族偉大文化基因的重要組成部分。在公孫策的《吳越春秋》這本書里面,這些典故被放回它們發(fā)生的情境中,并結(jié)合現(xiàn)代人的生活經(jīng)驗(yàn),重新理解人物的性格和行為,把人性的微妙之處凸顯出來(lái)。我們會(huì)看到,那些看似微不足道的貪婪或憤怒,最終竟然導(dǎo)致連年征戰(zhàn)、生靈涂炭,很有教育意義。
《吳越春秋》講述的這段歷史里有很多典型的歷史人物,比如身負(fù)血海深仇的伍子胥、忍辱負(fù)重野心勃勃的勾踐,還有古代史書中難得的豐富的女性角色:紅顏禍水夏姬、美女間諜西施、劍術(shù)高超的山野女俠越女等等。有沒(méi)有覺(jué)得這些角色設(shè)定,都在后來(lái)的文學(xué)作品中反復(fù)出現(xiàn)?更不用說(shuō)莫邪劍、魚腸劍等傳說(shuō)級(jí)別的神劍了。讀罷《吳越春秋》,肯定會(huì)產(chǎn)生“原來(lái)電視劇里那些天雷滾滾的劇情都有歷史原型”的感覺(jué)。公孫策先生講故事的時(shí)候也凸顯了這些典型性,讓人常有代入感。
通過(guò)這本書,歷史人物、典故、知識(shí)點(diǎn)都變得有血有肉,蘊(yùn)于其中的中華民族文化基因與我們的日常生活更加緊密地聯(lián)系起來(lái)。配合書中節(jié)選自《史記》《資治通鑒》等典籍的原文,輔以注釋,順便還溫習(xí)了古漢語(yǔ)。公孫策的這本《吳越春秋》,完全可以作為學(xué)歷史、學(xué)語(yǔ)文、練習(xí)寫作的參考。
這是一個(gè)小孩子之間起了爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果家長(zhǎng)情緒化,非但沒(méi)有處理好爭(zhēng)執(zhí),反而是矛盾升級(jí),最后蔓延成為屠城滅國(guó)的巨大災(zāi)難的故事。
——編者按
《卑梁之釁:少女斗毆與沒(méi)完沒(méi)了的戰(zhàn)爭(zhēng)》(標(biāo)題為節(jié)選者加)
吳楚接壤處,兩國(guó)各有一個(gè)“卑梁”?!秴问洗呵铩氛f(shuō)是楚國(guó)邊邑,《史記》說(shuō)是吳國(guó)邊邑,推想是兩國(guó)都在擴(kuò)張,同一地剛好被兩國(guó)分占,這是邊界沖突的常見情況。
卑梁的少女在野外采桑,相互嬉戲卻造成誤傷事件。受傷一方(楚國(guó)這邊)的家長(zhǎng)帶著女兒前去理論,可是沒(méi)想到吳國(guó)一方態(tài)度強(qiáng)硬,楚國(guó)家長(zhǎng)在盛怒之下,失手將吳國(guó)家長(zhǎng)打死了。這是鄉(xiāng)里間鄰人結(jié)怨的常見情形。
吳國(guó)這邊不甘鄰人被殺,出動(dòng)尋仇,將楚國(guó)家長(zhǎng)全家殺了。這又是家族間結(jié)仇的常見模式。楚國(guó)這邊的卑梁長(zhǎng)官大怒:“吳國(guó)人好大膽,竟敢打進(jìn)我的地盤!”下令發(fā)兵攻打吳國(guó)的卑梁,將全村來(lái)不及逃走的老弱全都?xì)⒘恕峭醌@報(bào)大怒,發(fā)兵攻向楚國(guó)的卑梁城,攻克之后還下令屠城!
這就是“吳楚世仇”的由來(lái)(也是成語(yǔ)“卑梁之釁”的典故出處)。原本只是一件鄰里小兒嬉鬧的小事,卻因?yàn)樵┰┫鄨?bào),演變成為國(guó)家之間的世仇,沒(méi)完沒(méi)了,倒霉的是老百姓。歷史記載的都是帝王將相、英雄美人,可是一旦英雄人物之間冤冤相報(bào),英雄的劫數(shù),就成了人民的劫數(shù)。
——選自公孫策《吳越春秋》,廣西師范大學(xué)出版社2023年3月出版
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