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這是中國(guó)兒童文學(xué)作家徐魯寫(xiě)給男孩的信，包括《書(shū)信之美》《每個(gè)人的英雄夢(mèng)》《讓夢(mèng)想變成行動(dòng)》《好男兒志在四方》《永不言敗》等十二封，每封信涉及一個(gè)男孩生命和心靈成長(zhǎng)中繞不開(kāi)的話題，內(nèi)容情真意切、文筆優(yōu)美。這一束書(shū)信的總體基調(diào)是一位老朋友的談心和祝福，而不是教化和訓(xùn)誡。這里的每一封書(shū)信，都是帶著溫暖的家國(guó)情懷、清晰和明亮的價(jià)值觀、真摯的情感溫度的文字，內(nèi)容貼近生活，將喚起少年讀者的共鳴和認(rèn)同。

本書(shū)倡導(dǎo)陽(yáng)剛、勇毅、擔(dān)當(dāng)、隱忍、奉獻(xiàn)等良好和健全的人格素質(zhì)，為當(dāng)下少年培養(yǎng)健全的品格提供精神食糧。

徐魯，著名詩(shī)人、散文家，第五、第六屆湖北省作家協(xié)會(huì)副主席，“冰心獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)副主席。作品有詩(shī)集《世界早安》《我們這個(gè)年紀(jì)的夢(mèng)》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《遠(yuǎn)山火》《追尋》《羅布泊的孩子》等，散文集《劍橋的書(shū)香》《黃葉村讀書(shū)記》，以及“徐魯溫暖童年”系列等。有二十多篇作品入選中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)的中小學(xué)語(yǔ)文教材。多部作品被譯為俄、英、法、意、韓、日、瑞典、西班牙、伊朗、阿拉伯等語(yǔ)種。曾獲全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、屈原文藝獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)、百花文學(xué)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

致少年的你

第一封信 書(shū)信之美

第二封信 每個(gè)人的英雄夢(mèng)

第三封信 讓夢(mèng)想變成行動(dòng)

第四封信 收割自己的光芒

第五封信 成長(zhǎng)是艱辛的

第六封信 好男兒志在四方

第七封信 翅膀下的風(fēng)

第八封信 父愛(ài)沉默如山

第九封信 永不言敗

第十封信 冰山的風(fēng)度

第十一封信 拒絕“魔鬼附身”

第十二封信 請(qǐng)給我一個(gè)承諾

當(dāng)我也是一位中學(xué)生的時(shí)候，畢業(yè)前夕，白發(fā)蒼蒼的老校長(zhǎng)，給我們這些即將奔赴各自的遠(yuǎn)方的少年人，朗誦過(guò)詩(shī)人何其芳的詩(shī)。此刻，老校長(zhǎng)那高昂的聲音又一次回響在我的心中：

生活是那么廣闊，

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。

去參加歌詠隊(duì)，去演戲，

去建設(shè)鐵路，去做飛行師，

去坐在試驗(yàn)室里，去寫(xiě)詩(shī)，

去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，

去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，

去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。

去過(guò)尋常的日子，

去在平凡的事物中睜大你的眼睛，

去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，

去以心發(fā)現(xiàn)心。

生活是多么廣闊。

生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。

那么，親愛(ài)的少年們——你們正在經(jīng)歷著各自的成長(zhǎng)，正在歡度著幸福和驕傲的少年時(shí)代，在不久的將來(lái)就會(huì)成為祖國(guó)各行各業(yè)的主力的一代“后浪”們！請(qǐng)接受我的這一束帶著情感和心靈的溫度的文字。未來(lái)應(yīng)該是美好的，青春永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。

一百多年前，梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那段名言，依然振聾發(fā)聵：

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

我深深地祝福你們，并且懷著真誠(chéng)和喜悅的心，期待著你們，信任著你們。愿你們每一個(gè)人在生活中都能夠積極進(jìn)取，快樂(lè)地向前！

這些書(shū)信連同書(shū)信里的情懷，說(shuō)到底，是一種品質(zhì)，為文做人的品質(zhì)。甚而還是一種信仰，對(duì)一切美好東西的深信與珍視。這是獻(xiàn)給少年們的文字。文字里漫溢著書(shū)卷氣、向著明亮那方的純凈和遼闊、娓娓而談的親切。

——兒童文學(xué)作家、《文學(xué)報(bào)》主編 陸梅

這是致少年、致青春的“少年之歌”，充滿理想、熱情和辯證的哲思。在理想光輝照耀下的最具有活力和創(chuàng)造力的時(shí)光，追求理想的路上充滿無(wú)限可能。少年是無(wú)法模仿，也不可再來(lái)的。

——文學(xué)評(píng)論家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部副主任 納楊

用親切的書(shū)簡(jiǎn)和細(xì)致的筆談方式，與正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)和歡度著童年時(shí)代的男孩女孩們，談?wù)撝T如英雄夢(mèng)想、行動(dòng)力、少年遠(yuǎn)游、對(duì)母愛(ài)與父愛(ài)的感恩、災(zāi)難與挫折、信守諾言、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任、大國(guó)少年的自信等等話題，書(shū)中傳遞出作者對(duì)“新少年精神”的熱切呼喚。

——資深媒體人、《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》編輯 鄭楊

★ 大獎(jiǎng)作家致男孩、致青春的“少年之歌”。

作家徐魯用親切的書(shū)簡(jiǎn)和細(xì)致的筆談方式，與新時(shí)代的女孩們促膝而談，暢談她學(xué)習(xí)生活中的方方面面。字里行間漫溢著理想、熱情、樂(lè)觀、美好、哲思。

★ 兒童文學(xué)家徐魯全新精選編定。

徐魯歷時(shí)數(shù)年全新精心編寫(xiě)、審定全書(shū)內(nèi)容，反映新時(shí)代，適合新大國(guó)少年，包含新熱點(diǎn)，彰顯新精神。

★ 融通古今東西、文筆赤誠(chéng)溫暖的美文。

援引古今中外的名人事跡、科學(xué)故事、詩(shī)詞散文及當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，讓讀者沁潤(rùn)在優(yōu)美的文字中，感悟大國(guó)少女的情懷與特質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立積極健康的價(jià)值觀，開(kāi)拓眼界，放眼世界。

致少年的你

徐 魯

親愛(ài)的少年，很高興有這樣的機(jī)緣，用寫(xiě)信和筆談的方式，與正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)和歡度著少年時(shí)代的你，談?wù)撘恍儆谏倌瓿砷L(zhǎng)的話題。

美好的童年和少年時(shí)代，是每個(gè)人最寶貴的“歡欣歲月”，是屬于每個(gè)人的“黃金時(shí)代”。我心存一個(gè)小小的希望：我寫(xiě)給你們的這一束書(shū)信，能像一位老朋友的關(guān)注和惦念一樣，在你們的童年和少年時(shí)期，給你們送去一些提醒、幫助和溫暖。

張愛(ài)玲的小說(shuō)里有一句話：“你還年輕么？不要緊，很快就會(huì)老了?！边@說(shuō)明，時(shí)光的腳步總是匆匆的，每個(gè)人的童年和少年只有一次，而且無(wú)一例外，都是那么的匆促和短暫。與其說(shuō)，這一束書(shū)信是寫(xiě)給未來(lái)的你們的，不如說(shuō)是寫(xiě)給此時(shí)此刻的你們的。

不過(guò)，正如俄國(guó)作家高爾基在他的那篇優(yōu)美的散文詩(shī)《早晨》的結(jié)尾寫(xiě)到的那樣：太陽(yáng)每天都是新的，當(dāng)新的白晝來(lái)到的時(shí)候，我向每一個(gè)孩子問(wèn)候早安，祝愿你們的一生中，能有很多美好的日子……“可是，我也擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)寫(xiě)得有點(diǎn)枯燥無(wú)味呢！——這也是毫無(wú)辦法的事，無(wú)論是誰(shuí)，等到他活到了四五十歲的年紀(jì)，多少都會(huì)變得有點(diǎn)枯燥無(wú)味的?！?p/>

你們看，高爾基爺爺是一個(gè)多么清醒、豁達(dá)和能夠正確地看待自己的人！不用說(shuō)，我也應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。我的意思是說(shuō)：請(qǐng)不要把這一束書(shū)信當(dāng)成是一位成年人的“枯燥無(wú)味的說(shuō)教”。我愿意你們把這一束書(shū)信當(dāng)成是一位老朋友的談心和祝福。

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