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本書包括《拼音與字詞》《句子與段落》《閱讀與寫作》《文史常識與古詩詞》4冊，基本涵蓋小學階段語文學習的重難點，同時補充拓展延伸的知識，適合1—4年級小學生閱讀使用。本書旨在教會學生如何學習語文，幫助學生從最基本的拼音、字詞積累開始，逐步進行句子學習、閱讀理解、作文寫作；將重難點知識與簡單易懂的舉例結合，配套靈活有趣的習題，幫助學生鞏固所學。

陳曉暉，文學博士。有《中華對聯(lián)寶典》《中華傳統(tǒng)吉祥圖》《年分寒暑，歲有嘉時——我們的二十四節(jié)氣與民俗》等作品，編譯《愛的教育》《歐也妮·葛朗臺》《名人傳》等作品。

1 拼音與漢字

第1篇漢語拼音

第1章認識漢語拼音

第2章漢語拼音拼寫規(guī)則

第3章漢語拼音書寫規(guī)則

第4章漢語拼音有什么用

語文思維導圖

第2篇漢字

第5章漢字基礎知識

第6章認識偏旁部首

第7章漢字認、讀、寫

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第3篇詞語

第8章字是怎么變成詞的

第9章詞語的感情色彩和語體色彩

第10章同義詞、近義詞、反義詞

第11章成語

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2 句子與段落

第1篇標點符號

第1章標點符號有多少

第2章說說點號

第3章說說標號

語文思維導圖

第2篇句子和段落

第4章句子的種類和單句

第5章復句和關聯(lián)詞

第6章如何靈活地使用句子

第7章把句子變成“一段話”

第3篇修辭手法

第8章語言化妝師：修辭手法

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3閱讀與寫作

第1篇閱讀的第一步：傾聽

第1章聽懂別人說的話

第2章聽懂故事

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第2篇 閱讀的第二步：讀文章

第3章學會朗讀和默讀

第4章文章的結構和段落

第5章閱讀終點站：文章

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第3篇 寫作的第一步：用嘴說

第6章“學會說話”很重要

第7章“看圖說話”怎么說

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4 文史常識與古詩詞

第1篇語文課上的文史常識

第1章我們需要認識的文學家和作家

第2章我們需要認識的詩人

第3章我們需要了解的文史知識

第2篇語文課上的古詩詞

第4章詩詞中的傳統(tǒng)文化

第5章古詩詞助力寫作

第6章語文思維導圖

無

?配套性與實用性

本書與小學語文教材同步，涵蓋小學階段語文學科需要掌握的拼音、字詞、句子、寫作等知識，將文史常識、詩詞積累等專題化，并拓展延伸相關知識。本書重在講授方法，方便學生及時索引，隨學隨查！

?知識性與拓展性

不只同步，還有拓展！

語文教材篇幅有限，語文課上也來不及講完所有的知識點，本書配合語文教材和語文課，講解學生在課上容易遺漏的重點和沒學會的難點。同時本書拓展大量豐富有趣的知識點和閱讀材料，有助于增加學生的閱讀量、擴大知識面。

?趣味性與啟發(fā)性

本書以趣味涂鴉筆記的形式、簡單易懂的舉例、生動靈活的習題，補充大量趣味知識，幫助學生重新認識語文課及語文教材，發(fā)現(xiàn)其中的趣味，學好語文！以彩色提示關鍵詞、思維導圖、趣味涂鴉等形式幫助開發(fā)學生的圖像思維，學會梳理知識脈絡，將知識記得更牢！

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