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本書主要探討戰(zhàn)國竹書的復(fù)原方法，系統(tǒng)分析戰(zhàn)國竹書復(fù)原的基本要素，梳理戰(zhàn)國竹書復(fù)原的步驟，總結(jié)戰(zhàn)國竹書復(fù)原時(shí)應(yīng)注意的問題，并由戰(zhàn)國竹書的復(fù)原整理反思先秦書籍抄寫、流傳、收藏等方面的認(rèn)識，豐富對先秦書籍制度的認(rèn)知。同時(shí)，本書力求在前人的研究成果上，借鑒和吸收古今學(xué)者整理復(fù)原的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可為今后戰(zhàn)國竹書復(fù)原整理工作提供思路和方法，提高復(fù)原整理工作的準(zhǔn)確性和可靠性，豐富對戰(zhàn)國竹書復(fù)原的認(rèn)識，從而深化戰(zhàn)國竹書復(fù)原的研究工作。

牛新房，1981年生，河南衛(wèi)輝人，華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，副教授，主要研究方向?yàn)槌鐾廖墨I(xiàn)與古文字，先秦、秦漢史，主持完成國家社科基金項(xiàng)目、青年教師科研培育基金項(xiàng)目等，出版專著《戰(zhàn)國竹書研究方法探析》，在《古文字研究》《中國國家博物館館刊》《中國文字學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文多篇。

緒　論………………………………………………………1

第一章　戰(zhàn)國竹書復(fù)原的要素………………………… 26

第一節(jié)　竹簡形制……………………………………… 27

第二節(jié)　字體及書寫格式……………………………… 46

第三節(jié)　簡序編號……………………………………… 66

第四節(jié)　簡背劃痕……………………………………… 83

第五節(jié)　篇題位置……………………………………… 96

第六節(jié)　其他要素………………………………………104

第二章　戰(zhàn)國竹書復(fù)原的步驟…………………………111

第一節(jié)　拼合、遙綴 …………………………… …… 114

第二節(jié)　編聯(lián)、編聯(lián)組 ……………………………… 131

第三節(jié)　篇序排定………………………………………136

第四節(jié)　篇際調(diào)整………………………………………148

第三章　戰(zhàn)國竹書復(fù)原應(yīng)注意的問題…………………162

第一節(jié)　數(shù)據(jù)信息和圖版質(zhì)量…………………………162

第二節(jié)　符號問題………………………………………172

第三節(jié)　隸定問題………………………………………181

第四節(jié)　命名問題………………………………………190

第五節(jié)　其他問題………………………………………203

第四章　歷史上戰(zhàn)國竹書的發(fā)現(xiàn)與整理………………216

第一節(jié)　漢代戰(zhàn)國竹書的發(fā)現(xiàn)與整理…………………217

第二節(jié)　西晉戰(zhàn)國竹書的發(fā)現(xiàn)與整理…………………225

第三節(jié)　古代學(xué)者整理戰(zhàn)國竹書的方法與意義………235

第五章　由戰(zhàn)國竹書的復(fù)原整理看先秦書籍…………246

第一節(jié)　先秦書籍的流傳與收藏………………………248

第二節(jié)　先秦書籍的傳抄與改寫………………………262

第三節(jié)　出土文本和傳世文本的關(guān)系…………………272

結(jié)　語……………………………………………………283

附　錄……………………………………………………287

一、四批戰(zhàn)國竹書基本信息 ………………………… 287

二、四批戰(zhàn)國竹書整理凡例 ………………………… 329

參考文獻(xiàn)…………………………………………………337

后　記……………………………………………………357

無

整理復(fù)原是出土文獻(xiàn)研究的第一步，對于戰(zhàn)國竹書來說更是如此。與其他的研究一樣，學(xué)者在研究戰(zhàn)國竹書的過程中都有自己所遵循的方法，這些方法或顯或隱，有的成功，有的失敗，片言只語中往往包含著有用的信息。如何盡可能地通過科學(xué)的方法將這些有用的信息整理出來，助力研究者在整理復(fù)原戰(zhàn)國竹書過程中盡可能復(fù)原戰(zhàn)國竹書本來的編次面貌，提供給研究者們使用，是本書討論的重點(diǎn)。本書從大量的研究論文中選取或成功或失敗的典型例子，探討其得失，分析其原因，可為以后研究之借鑒。

無