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本書屬于“少年輕科普”叢書，是面向7-12歲小讀者的通識(shí)類科普讀物。

中國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式，國(guó)畫的名作真跡和繪畫范式，都積淀著中國(guó)人對(duì)自然的觀察與理解。茄子、喜鵲、紡織娘，還沒照相機(jī)的時(shí)候它們都長(zhǎng)什么樣？古畫上的描繪與我們今天的觀察，有些對(duì)照得嚴(yán)絲合縫，有些則有細(xì)節(jié)出入，一起翻開書本一探它們背后博物學(xué)知識(shí)！本書選擇宋徽宗《瑞鶴圖》、朱耷《松鶴芝石圖》等21幅珍貴古畫，娓娓道來與之相關(guān)的趣味通識(shí)科普。如《瑞鶴圖》記錄歷史上的一個(gè)什么場(chǎng)景，丹頂鶴為何得名，它頭上的紅色物質(zhì)真是劇毒嗎，丹頂鶴又有著怎樣的生活；《雙喜圖》中，主角喜鵲為何會(huì)對(duì)野兔大打出手，你知道它們不但會(huì)精心安排自己的季節(jié)菜單，還會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作“欺負(fù)”其他動(dòng)物嗎？……本書結(jié)合精美古畫，自然地展開講述文學(xué)美育、歷史社科、自然科學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)，配合局部畫面放大欣賞與知識(shí)小貼士，文字幽默好讀，科學(xué)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

《史軍，植物學(xué)博士，畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院植物研究所。中國(guó)植物學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)會(huì)員，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，兒童科普?qǐng)D書策劃人。新浪微博@植物人史軍。策劃出版了廣受好評(píng)的《果殼閱讀·生活習(xí)慣簡(jiǎn)史》《大嚼科學(xué)》、“少年輕科普”等系列兒童科普?qǐng)D書。著有《水果與香草：甜蜜芬芳的植物學(xué)》《植物學(xué)家的鍋略大于銀河系》《植物學(xué)家的筷子和銀針》《水果史話》等。

《五鹿圖》——東西方神仙的鹿坐騎

《鄭燮仿文同竹石圖軸》——“長(zhǎng)個(gè)將軍”有個(gè)地下網(wǎng)

《瑞鶴圖》——和宋徽宗同看羽衣仙

《松鶴芝石圖》——真假松林原居民

《神龜圖》——長(zhǎng)綠毛的龜

《雙喜圖》——請(qǐng)盡快離開喜鵲警戒區(qū)

《耕織圖冊(cè)·采?！贰?dāng)雍正愛上采桑

《畫雞真跡》——畫雞不忘畫菊

《果熟來禽圖》——棕頭鴉雀和你都想了解的事兒

《墨梅圖》——喜歡梅花的N個(gè)理由

《元人畫貢獒圖軸》——來自異鄉(xiāng)的“貢品”

《三蔬圖》——和古人吃同款茄子

《桃枝松鼠圖》——“偷感”松鼠，在線吃桃

《豆花絡(luò)緯》——夏來飛舞扁豆花

《絡(luò)緯圖》——上夜班的紡織娘

《紅蓼白鵝圖》——紅蓼的多重身份：是龍還是狗尾草？

《秋葵折枝圖》——葵是葵，葵不是葵

《交趾果然圖》——?dú)W洲來的畫家，非洲來的“猴”

《風(fēng)林群虎圖》（部分）——請(qǐng)讓讓，猛虎集體出山

《寫生海棠圖》——綠肥紅瘦是阿誰？

《草蟲冊(cè)頁(yè)之天?！贰故菢淠镜摹巴敌馁\”

1.為7-12歲孩子打造的跨學(xué)科科普?qǐng)D書佳作，備受肯定的原創(chuàng)科普童書“少年輕科普”叢書新成員。

2.全景展示 局部欣賞 博物知識(shí)，邀具有豐富兒童閱讀經(jīng)驗(yàn)的科普作者撰寫，用科學(xué)家的眼睛解讀古畫之美。

3.采用小讀者樂于接受的講述方式，開啟“全科閱讀”的通路，兼顧人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)的雙重培養(yǎng)，提升孩子多元思維能力。

【獻(xiàn)給充滿好奇心的小科學(xué)迷！】