經(jīng)過一年多的用心打造，《思考文化醫(yī)學(xué)》一書終于與讀者見面。1月6日和7日，在北京涵芬樓、北大博雅國際酒店舉行的“你的文化，幫你大忙”、“文化醫(yī)學(xué)何以成立”兩場新書分享會，引起到會讀者、嘉賓乃至醫(yī)務(wù)工作者的極大反響。
文化何以為醫(yī)？作者所說的“文化”，具體是哪些方面的內(nèi)容？在《思考文化醫(yī)學(xué)》一書中，作者駱降喜老師以自己的親身經(jīng)歷以及大量的真實案例，闡述了他從傳統(tǒng)文化中尋求到的治病的理念，對醫(yī)學(xué)進行了全新的思考和詮釋。
駱降喜老師1964年出生于廣西臨桂，畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)供職于桂林醫(yī)學(xué)院人體解剖教研室，也是桂林醫(yī)學(xué)院“人文醫(yī)學(xué)”課題組負責人。1984年，駱降喜被檢查出患有前縱膈腫瘤合并重癥肌無力，同年進行開胸手術(shù)。一個是癌癥，一個是“漸凍人”，平常人哪怕只得了其中一種病癥，差不多就已經(jīng)被判了死刑了。然而，駱老師卻硬是從死亡的邊緣掙回自己的性命。1990年，駱老師舊病復(fù)發(fā)，再次接受開胸手術(shù)和放射治療，手術(shù)傷口長達40厘米。1999年，病情第三次惡化，開胸手術(shù)的同時還切掉了右側(cè)的一根肋骨。但是病情并沒有像預(yù)期的那樣好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)了一系列術(shù)后綜合癥。正是在這樣的情況下，駱老師毅然出院，轉(zhuǎn)而尋求中醫(yī)，大量閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典著作，潛心研究，開始了他帶癌生存之路。文化幫了他的大忙，給了他新生的機會，讓他在自身的經(jīng)歷和實踐中不斷思考，并惠及更多的人。
到會嘉賓勾明華現(xiàn)身說法，她曾經(jīng)身患膜性腎炎，幾經(jīng)求醫(yī)，不見好轉(zhuǎn)。正在這個時候，她又意外懷孕，跑了數(shù)家醫(yī)院，醫(yī)生都建議她放棄孩子，不然母子難保。勾明華走投無路之下，由病友介紹找到駱老師，駱老師給她開了一付“文化處方”：每天靜下心來，對寶寶說三句話：“寶寶真乖，媽媽愛你！”“孩子別怕，有媽媽在！”“孩子你真棒！”患者就是用這三句話時刻鼓勵著自己和孩子，平安地度過了孕期，并順利地生下了健康的寶寶，她自己的膜性腎炎的各項指標也隨之恢復(fù)正常。新書分享會上，她也帶著已經(jīng)三歲的孩子來到了現(xiàn)場。
另一個案例的患者是一位嬰兒，出生第四天即患上嚴重黃疸，出現(xiàn)腹脹、高燒、呼吸困難等并發(fā)癥。在北京某醫(yī)院住院21天，期間做了三次腰椎穿刺術(shù)，最后醫(yī)生仍是束手無策，勸孩子父母放棄治療。正在絕望之中，孩子母親的姐姐從桂林飛到北京，向他們介紹了駱老師。孩子母親半夜打電話給遠在桂林的駱老師，這一通話就是一個多小時。駱老師給這位母親開出的“文化處方”也是三句話：一、孩子一定要回到母親的懷抱；二、母乳是最好的抗生素；三、孩子越小，潛力越大，要對孩子有信心，對自己有信心。駱老師認為，母子連心，孩子與母親是不能分開的，尤其是剛生下來的孩子，離開母親懷抱時內(nèi)心就會有極大的恐懼，這種恐懼是傷害孩子的武器。就這樣，這位母親在駱老師的指導(dǎo)之下，通過母乳喂養(yǎng)孩子，一個月之后黃疸幾乎完全康復(fù)。
《思考文化醫(yī)學(xué)》一書，沒有驚天的大道理，有的卻是這樣驚心動魄的醫(yī)案。用文化的力量與疾病抗爭，是駱老師患癌三十余年，在經(jīng)歷了健康與病痛、抗爭與希望之后的領(lǐng)悟。先賢云，行有不得，反求諸己。自己的思想出現(xiàn)了問題，就要自我反省，一切從自己身上找原因。身體也是如此，當疾病出現(xiàn)時，一定要反省自己的生活習(xí)慣和健康觀念。疾病的原因不僅是落在身上，更是落在心上的，因此，正心、修心、養(yǎng)心是必不可少的，是治病的基礎(chǔ)。心不正，藥石便無從著力。經(jīng)典文化的作用就在于可以教人修身養(yǎng)性，心正了，肝、脾、肺、腎的問題才能更好地解決。說到癌癥，它其實與高血壓、糖尿病、失眠癥一樣，都是一種慢性病，很多時候與人的心態(tài)息息相關(guān)，可歸于心源性疾病一類。治療此類慢性病，不能只關(guān)注“身”“形”，更要調(diào)整好心態(tài)，轉(zhuǎn)變價值觀念，做到正心、修身和內(nèi)守，用一種樂觀、智慧的態(tài)度去面對生活。這就是駱老師所倡導(dǎo)的文化醫(yī)學(xué)的核心觀念。
思考文化醫(yī)學(xué)，其實就是從文化的角度思考生命，讓文化成為一種醫(yī)療力量，這就是文化治病的道理。這種從人的內(nèi)心出發(fā)，以人的情感溫度為主的醫(yī)學(xué)思維方式，就是文化醫(yī)學(xué)的核心，是醫(yī)療的文化層面，也是對中醫(yī)“病從心治”理論的發(fā)揚光大。
集團公司自出版《思考中醫(yī)》以來，一直致力于醫(yī)學(xué)文化類圖書的出版，出了很多精品圖書，在業(yè)界有很大的影響力和讀者號召力。這次出版的《思考文化醫(yī)學(xué)》，可以說是出版社一貫關(guān)注人本、民生的延續(xù)。與《思考中醫(yī)》不同的是，《思考文化醫(yī)學(xué)》更多地從文化層面反思醫(yī)學(xué)，尋求醫(yī)療的新思路、新方法，突破醫(yī)療唯科技論的思維，從人的精神凈化著力，指導(dǎo)患者樹立正確的人生觀、價值觀、生死觀，將文化化為醫(yī)療的力量，讓文化具有醫(yī)療的功能，指出了在諸多科技手段與對抗醫(yī)療之外的另一條自然醫(yī)療的道路。
你的文化，幫你大忙——《思考文化醫(yī)學(xué)》分享會現(xiàn)場（本文配圖均由 李顯楊 攝）
文化醫(yī)學(xué)何以成立——《思考文化醫(yī)學(xué)》分享會現(xiàn)場
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讀者向駱降喜老師提問
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桂林廣大迅風藝術(shù)有限責任公司總經(jīng)理張明（右）代表廣西師大出版社向中國癌癥基金會捐贈100本《思考文化醫(yī)學(xué)》
駱降喜老師耐心解答讀者的提問
現(xiàn)場觀眾紛紛排起長隊請駱降喜老師簽名留念
